【学校动态】130名专家老师齐聚十五中,把脉研讨2023地理高考

来源:智慧岳阳 发布时间:2023-02-27 15:00:41



130名专家老师齐聚十五中

把脉研讨2023地理高考

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久盼春来逢雨露,只待明天绽新颜。2023年岳阳市普通高中高三地理分科研讨会于2月23日在岳阳市第十五中学仁智楼报告厅举行,岳阳市教科院原地理教研员钟林武、岳阳市第十五中学书记廖小光、校长吴樵夫、纪委书记付杨、副校长何超群以及岳阳市各高中学校部分地理老师等共130余人参加了研讨活动。本次分科研讨会由岳阳市教科院高中地理教研员贺卫国主持。



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会议开始,岳阳市第十五中学纪委书记付杨同志致辞。他首先向参加这次会议的全体专家、老师表示热烈欢迎,随后介绍了岳阳市第十五中学的发展历程 ,希望各位领导、专家们对我校工作多提宝贵意见,也希望有更多的机会与兄弟学校交流,期待一起友好合作、心手相连、共创岳阳教育美好未来。

开幕式上岳阳市资深地理专家、岳阳市教科院原高中地理教研员钟林武老师作了重要讲话,他提到教育教学应回到“培根铸魂,启智润心”,这是教育的使命和价值。钟老师还鼓励老师们多听课,听不同学科不同教学阶段的课,每两周写一次小结;多积累,积累是人生的财富;多思考,如怎样命题、怎样上一堂好课等。



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PART 1

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分科会第一篇章

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高三二轮复习示范课

授课的是岳阳市第十五中学高三年级的朱锡钦老师,他授课的内容是高三地理二轮复习微专题《沙丘》。


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评课环节


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首先评课的是汨罗市一中的黄微老师,他从“缜密、创新、灵活、洒脱”四个方面高度肯定了朱赐钦老师的本堂课,朱老师注重寻找切入点引导学生思维,课堂节奏把握得当。


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接着评课的是华容县地理教研员李飞龙老师,他认为朱锡钦老师的课准备充分(学案和学生答案展示);

以培养学生能力为主,充分体现了学生主体地位;思维导图的运用得当,有助于学生形成逻辑思维链,构建知识体系。

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PART 2

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分科会第二篇章

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岳阳市一模考试(地理)情况分析


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岳阳市教科院高中地理教研员贺卫国在本次研讨会上作了《抓症结、深钻研、促提升》的报告,分析了岳阳市高一联考和“一模”考试情况,认为学生失分的主要原因有:客观题填图不标准、学生基础不够牢固;获取和解读信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理过程的能力不足;语言数学不规范或不工整,逻辑链不完整;知识碎片化现象严重,知识模块化构建不完整;陌生情境题不适应。

面对这些问题,贺卫国老师提出以下备考建议:

1

牢记立德树人的根本任务;

2

突出关键能力和学科素养的考查;

3

二轮复习备考定位:

(1)知识整合,形成知识网络。

(2)以专题知识为主线,以高频考点为重点。

4

精选精讲精练,讲全讲会讲透,举一反三,同类变换,老师跳入题海,学生跳出题海;

5

增加陌生情境试题;

6

加强高考试题研究。


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PART 3

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分科会第三篇章

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题讲座



本次高中地理研讨会特意邀请了龙泉教授带来专题讲座《新高考背景下的地理备考策略》。

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龙泉教授从高中地理课程标准(2017版)的主要亮点和学业水平考试的命题两方面为老师们深入解读了新课标,指出新课标的主要亮点主要体现在凝练了学科核心素养,增强了课程标准的指导作用,研制了学业质量标准。另外,还给出了学业水平考试命题的建议:


01


在测试内容上要从整体上把握地理科学内容的结构性和关联系,避免从孤立的、过细的知识角度选择测试内容。

02


在确定具体任务时要突出地理思想方法和探究技能。

03


试题情景方面,核心素养应通过学生在面对复杂现实情境时的外在表现加以推断,如生活情景、生产情景、地理学术情景。

深耕课堂,培根铸魂。本次高三地理分科研讨会的圆满成功,将推动全市高三地理二轮复习再上一个新台阶。通过市教科院组织的这些行之有效的研讨活动,必将助力岳阳教育“稳”的基础不断夯实、“进”的态势更加强劲、“新”的动能加快聚焦、“好”的质效持续提升。



幕后花絮

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【End】

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来源:岳阳市第十五中学

责任编辑:彭旭

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