一支粉笔写尽天下事
三尺讲台道不尽师生情
师如明月，点亮远方
当教师节遇上中秋节
我们采访了几位老师
感悟信念的传承和接力
平江二中
欧阳新安，中学数学高级教师，平江二中乡村振兴驻双丰村工作队队长；苏粤，平江县定向公费师范生，现任平江二中高一538班班主任。一位是即将退休的有四十年从教经验的老教师，另一位是站上讲台不过十余天的00后第一批高中在职教师，背负的责任与信念已悄然在他们之间传承。
“从教40年，对讲台是有感情的，离开还是有点不舍。”谈到离开讲台时，欧阳新安神情中流露出的都是不舍。
欧阳新安1982年毕业分配到平江，成为一名乡村教师。从业40年，当了28年班主任。记忆深刻的是之前他班上有一个家庭比较特殊的女学生，跟父亲有一些隔阂，通过和学生以及家长的沟通，欧阳新安将学生带到自己家，和自己的女儿一起辅导学习，给予她充分的了解、理解以及关心，最终学生也考上了心仪的高中和大学。毕业后，学生一直都记得这份师生情谊，过年过节回家乡都会去看望欧阳新安。欧阳新安说，要把学生当作自己的儿女看待，在关心关爱中，学生才会有所成长。
正是带着这种以学生为本的教学理念，欧阳新安在四十年的职业生涯中培育出一批批优秀学子，职业生涯的落幕不代表这种教学理念和育人精神的终了。而今，他手中的“接力棒”将传给刚走上教师岗位的苏粤。
“走上讲台的第一天，我就看到班上六十双眼睛齐刷刷水灵灵地看着我，他们眼神里的期待和求知若渴，不断地提醒着我，要努力提升自己。”苏粤意识到，这一瞬间自己已经成为了一名真正的人民教师，肩上的担子也更重了。
入职短短十天时间里，苏粤经历了迷茫和挫折，但同时也收获良多。她深刻体会到了叶圣陶先生说过的一句话：“教育是农业而不是工业。”她认为，学生也不能像工业品那样快速出炉，而是要在育生的同时育己，给自己施肥、浇灌、松土，在一个缓慢的过程中不断成长，最终收获属于自己的那一份秋实硕果。
苏粤有一个自己的“备忘录”，里面记录着每日事项、家长嘱托、找学生谈话交流的内容，“每个学生都是可以通过教导和培养成为优秀人才的。”每当看到学生问完问题，紧缩的眉毛舒展开来，苏粤就觉得自己的工作是有意义的。
怀揣着对教师生涯的满腔热忱，苏粤正在钻研和探索当班主任的难点，有着丰富经验的欧阳新安为她传授着自己的“秘诀”：“首先要了解学生，然后去理解学生，才知道如何去引导他们。”欧阳新安说，身为一名教师，一定要坚守岗位，把全部的精力都投入到教学中来。
两位老师的观点都体现了教师这一职业必须具备的品质——奉献精神，在奉献自我的过程中完成“立德树人”这一艰巨使命。即将退休的欧阳新安在乡村振兴的路上继续发扬着这种精神，在未来的教育之路上，苏粤也将继续保持热爱，奔赴山海，薪火传承守初心，凝心聚力担使命！
献钟小学
胡厚兴是一名退休老师，在家乡加义镇教书育人43载，今年他走下讲台告别了学校，将接力棒交给了年轻一辈的乡村教师。李敏是今年新晋的特岗教师，现在在献钟小学任教英语和语文科目。素不相识的两位老师前赴后继地接力乡村教育，为乡村教育贡献自己的力量。
“今年退休的时候，离开讲台，告别校园，我的心里真是很舍不得。”胡厚兴眼神里满是不舍和留恋。胡厚兴是一名在“单师学校”教书育人数十年的普通老师，学校条件艰苦，他除了担任全部科目的教学工作，还要包揽后勤等其他所有的工作。虽然条件艰苦，但胡厚兴始终坚持把培育孩子的品德、身心健康放在首位。
对于学生，胡厚兴采用激励性教育去鼓励他们。胡厚兴的教室里有一个我最棒的展示栏。他从来不只是展示优秀作业，一般、较差甚至有错误的都会出现在展示栏。每一个学生的作业上都能看到胡老师的评语。“你的作业有进步了，继续加油。”“你的作业比以前有进步，我相信你还会取得更大的进步。”
刚任教两周的李敏说：“走上讲台的第一天，心情有些激动，也有些忐忑和紧张。紧张之余，还是满怀着期待和希望。”
李敏认为，师生之间是可以成为“朋友”的，良好的师生关系，以及教师独特的人格魅力，都可能对学生今后的成长、发展产生深远的影响。
“教师不一定是最神圣的职业，但一定是太阳底下最光荣的职业。”这是李敏对教师这个职业的评价。“教师要坚守初心，守得住清贫，耐得住寂寞。”这是李敏对优秀教师的解读。
李敏对自己的教育道路无限憧憬，她想知道坚持走完这条路，自己会收获些什么。而走过这条路的胡厚兴老师为她解答道：“最大的收获无疑是那一份份真挚的师生情感。”
您离开了，我又来了。一代又一代的乡村教师将自己的青春挥洒在乡村教育的道路上，用火一般的热情温暖着孩子们的心，带着他们走出大山。
来源：平江县教育局
