凌霄花开，小荷露角，古树送荫，万物繁茂。6月24日上午，取着自然物名字“青松、竹子、树叶儿、小溪、小草、小白兔、茉莉……”的一群人唇齿轻启的交流，双手四指微叩的鼓掌在长寿秘境的丛林空地间萦绕。所有的活动与山林间的鸟儿、虫儿、花儿、草儿、树儿融合在一个生机的世界里，那么和谐静谧美丽。
这是平江县中小学专兼职心理教师《自然教育暨家庭教育研讨会》活动现场片段。本次参加活动的有县教育局及长寿学区、县直学校相关负责人，初中与小学心理健康教育名师工作室及汉昌学区家庭教育名师工作室部分成员。
“自然教育”是以自然环境为背景，利用科学有效的方法，使参与者产生与万物合为一体的觉知，达到放松身心的目的。在活动中，县心理健康教育与家庭教育指导中心主任李朝霞，以“蝙蝠抓物”“你是我的照相机”两款游戏为载体，带领成员们体验并探讨自然教育的精髓。大家热情高涨、积极体验，探索实现儿童与自然的有效联结，维护儿童智慧成长、身心健康发展的途径。
下午，李朝霞主持开展第三项议程——家庭教育研讨之入学适应。会上研讨了县委办公室、人民政府办公室印发的《关于加强新时代学生心理健康教育与家庭教育的实施细则》。与会代表积极探讨各学段起始年级的学生心理特点及入学适应的家庭教育指导。大家达到共识，在各级政府督促下，将逐步实现家长学分制的有效家庭教育学习。学校则组织前置与后置学习，及时供给家长科学的育儿知识。在入学适应这个点上将进行学业适应、人际适应、生活适应、规则意识、计划意识、时间管理的家庭教育指导，并将对家长的人才观、质量观进行正确引导，为孩子的终身成长营造良好的家庭环境。
此次活动推动了平江心理健康教育和家庭教育蓬勃发展，将滋养千万家庭和孩子们。
