岳阳广电全媒体12月14日讯(通讯员/曾庆琳)近日,岳阳爱尔眼科医院接诊了5岁男童小谢,经视光及小儿眼病科系统检查,小谢被确诊右眼矫正视力仅为0.4,处于视力发育偏低状态。这一情况引起了家长的高度重视,在医生的指导下,小谢开始了系统性的视觉干预之旅。

视力不足带来的成长隐忧
确诊后,小谢妈妈回忆起孩子之前的种种细节:看书总歪着头,经常眯眼,看远处也显得吃力。视力不佳不仅让他阅读困难,更影响日常活动——上下楼梯时,因判断不清距离,他常显得犹豫、动作不协调。这一切,都与视觉信息获取不足直接相关。
科学方案助力视觉重建
针对小谢的情况,岳阳爱尔眼科视光及小儿眼病科副主任医师李汪霞为他定制了一套个性化视觉功能训练方案。该方案不以单纯提升视力数值为目标,而是围绕增强眼睛调节能力、改善双眼协调、提升视觉信息处理效率展开。通过一系列趣味化、系统化的训练,小谢在轻松参与中逐步建立起更清晰的视觉。

视力提升,生活焕新
经过66次规律训练,小谢的右眼矫正视力稳步提升至0.8。数值背后,是生活的真实改变:如今他能轻松看清绘本上的小字与细节,专注时间明显延长,学习兴致也大大提高。小谢的妈妈欣慰地说:“以前他总怕看不清楚,现在整个人都明亮了。”目前,小谢仍在接受巩固训练,以稳定视力成果,促进双眼视功能协调发展。
抓住0—6岁视觉发育关键期
李汪霞主任强调:0—6岁是儿童视觉发育的关键期。清晰的视觉不仅是“看见”,更是孩子学习、探索、社交的重要基础。视力问题若未被及时察觉与干预,可能间接影响学习效率、运动协调乃至性格发展。早发现、早干预,是实现有效视觉康复的关键,也能为孩子未来的全面成长铺就清晰“视”界。
岳阳市广播电视台全媒体
编审:易潺 张灵均
版权声明:
凡本平台注明“记者:XXX”的所有作品,均为本平台合法拥有版权或有权使用的作品,未经本平台授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本平台授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:岳阳广电全媒体”。违反上述声明者,本平台将追究其相关法律责任。
如因作品内容、版权和其它问题需要同本平台联系的,请在相关作品发布之日起30日内进行。







