【学校动态】岳阳市第十五中学五十周年校庆巡礼“名师风采”系列 报道之二

     龙志明老师作为党员教师，牢记“学高为师，身正为范”古训，热爱教育事业，落实习总书记指示，以“四有”好老师、“四引”好导师要求自己，做立德树人表率。他坚持平等对待每位学生，关心爱护全体学生，推进教育公平。善于从培养学生良好的生活学习习惯入手，激发学生自主性，注重用智慧引领学生形成健康人格。针对学生思想活动和行为方式多样性、可塑性特点，深入交流，以身作则，形成独特的班主任工作方法。推进学校“德育论坛”工作，曾作《疏思想，促成绩——高三班主任工作的两点体会》、《让学生养成计划和规划的习惯》、《班级小组合作学习的实践与反思》、《直面问题解决——升学压力下如何开好班会课》等主题讲座。担任10届高三班主任，所教学生中，约700人考上一本，清华北大8人。

     龙老师深知立德树人根本任务落实关键在课堂。他通过课堂，引导学生树立远大志向，坚定理想信念；激发学生爱国之情、强国之志；倡导明德修身，强化价值引领；“五育”并举，引领学生全面发展。充分发挥数学课堂独特优势，通过学科教学和综合实践活动课程具体实施，帮助学生形成正确价值观、必备品格和关键能力。落实“四基”，培养“四能”，引导学生用数学的眼光观察现象、发现问题，用数学的思想、方法解决问题。在问题解决的过程中，理解数学内容的本质，促进学生六大数学核心素养的形成和发展。辅导多名学生获湖南省数学竞赛一二等奖。

     龙老师善于从课堂一线入手，通过论文撰写和课题研究等方式提高理论认知水平、促进专业成长。他在国家、省级杂志报刊发表文章141篇，中国知网收录50多篇，有2篇被人大书报资料中心《高中数学教与学》转载。论文《数学课堂中高效教学的四个策略》获全国教育系统教育教学成果大赛一等奖。参与编写教材4部，主编《湘教考苑新高考第二轮复习数学》。担任《中学数学教学参考》杂志特约编辑，连续3年《少年智力开发报》被评为优秀作者。他立足教学，提高研究能力。主研多个教育教学课题，先后评为岳阳市优秀教育科研工作者、湖南省教育科学研究工作者协会先进个人、全国教育系统教研先进个人。

     龙老师曾长期担任备课组长、教研组长，十五中数学教研组获评岳阳市优秀教研组。通过校本教研、学习讨论、教学实验、展示交流等途径提高教研共同体水平。开设名师工作室，通过丰富的教研活动，提升工作室人员教学设计和实施能力，提升教学案例的分析能力，提升信息技术的使用能力，提升数学教育研究的能力。先后指导了10多个年轻老师，他们都已成为学校骨干。曾任教科室主任，始终坚持把备课组、教研组作为教师专业成长平台，建立学习共同体、研究共同体、发展共同体。2020年被聘湖南理工学院硕士研究生导师，承担教育硕士研究生教学实践指导工作。