
形式“活”起来。在形式上进行丰富创新:一是针对在家的党员。结合每月主题党日活动,将“第一议题”的学习地点从“会场”搬到“禾场”“田场”“广场”等老百姓熟悉的地方,既方便了周边行动不便的党员,又能调动党员们参与的积极性。二是针对在外地的党员。“线上”+“线下”同步推进。采取智能化手段,长期在外工作的党员通过网络平台学习,实现每年教育培训的目标。三是针对在家但因病无法参训的党员。对这部分党员采取“送学上门”形式,由村(社区)党务专干精心梳理,上门为他们精心讲学,这样在讲的过程中,也能提升党务专干的党建业务能力。

内容“实”起来。在内容上进行充实完善:一是“被动”变“主动”。由过去单纯的支部书记讲授转变为党员中的“能人”、“致富大户”自己讲,培训前各村(社区)提前下发近段习总书记讲话精神热点,由党员据此结合农村实际准备培训内容。二是“高大上”变“接地气”。培训的内容更多地考虑农村党员的文化层次及接受程度,选取老百姓感兴趣、关心的农业种植、养殖、土地政策等与他们生产生活息息的相关话题,宏微观结合,切实从培训中学到有价值的知识,让党员在“乐中学”、“学中乐”。三是“冗长”变“精短”。治河渡镇坚持反形式主义官僚主义,“长训”变“短训”,严格规划时间,一次课程内容安排不超过2个小时,在有限时间内让党员学习到的都是精华。
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编审:易潺 张灵均
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