“帮我买那个粉红色米奇的书包吧，那个比这个好看多了，这个又不是名牌的。”记者在市内一商场看到一名小学生拉着她的妈妈给她买开学用的新书包。又到了开学的时候，学生的消费又开始到了一个高峰期。开学要买新的学习用品，不知什么时候成了现代孩子们的一种习惯。新的笔、新的书包、新的笔盒……所有能用的东西似乎都要换成新的才好，而且最好能全是名牌，有的学生甚至还堂而皇之的说是“新学期新气象”。

    随着人们生活水平的提高，随着独生子女的不断增加，随着大人对孩子的宠爱越来越多，有些孩子在消费上存在不少的误区，其中开学购买新的学习用品就是一项。形成学生现在这种消费误区有多方面的原因：不良社会风气的冲击。学生的可塑性很强，学校的围墙很难阻止社会上所刮的攀比之风对他们的侵蚀，明明是七八成新的书包还很好用，可是如果同学们都换了新的，自己没换就会觉得没面子，不是名牌的也觉得拿不出手……由于是独生子女，父母也就会对孩子付出百分之百的爱，却不知过多的爱也会扭曲孩子的消费观。为人父母者普遍存在补偿心理，知道孩子学习负担重，尽量的在生活上给他们更多的关心。在这种心理的支配下，家长的情感很难理智的把握量和度，在对子女的消费上也常常会出现引导不科学。学生的消费观念和消费行为在一定程度上受到社会风气和家庭环境的影响，但是起主导作用的学校教育，无疑也会有其重要的因素。

    开学了，作为教育工作者，要在教育过程中采取一系列的教育手段让学生在喜闻乐见的形式中树立正确的消费观。引导学生进行合理的消费。要教育学生根据自己的实际情况实际需要适度消费，不要盲目从众和攀比。例如在开学时，同学们购买新的学习用品、生活必需品，要根据自己的需要而定，自己需要的才是合理的。

    不光是开学购买学习用品，在日常的学习生活中，学生也要有正确的消费观念。对日常生活的各方面都要有正确的认识，在衣食住行各方面都要正确合理的消费。例如在着装方面，要以大方为主，不要刻意追求名牌，学生就是学生，要保持朴素、纯洁的本色；学生也不要过分追求时尚，在享受时尚的过程中有选择的进行消费，避免花冤枉钱，要结合自己的实际情况，社会上流行的东西不一定适合学生，所以没必要去赶这个潮流；在与同学的交往中，会有一定的花费，但要学会控制。比如，同学过生日，完全没必要去送很昂贵的礼品，买张贺卡，写上祝福的话语，那份真心同学也一样可以感受得到。因为作为学生还没有经济来源，买东西都是花父母的钱，礼物买得再好再贵也没什么值得炫耀的。何况同学之间的友情也不是靠金钱来衡量和维系的。如果在意的是礼物的贵贱的话，也说明那并非是真的友谊。一个成熟的懂事的孩子，要学会理解父母的辛苦，不能也不应该花父母的辛勤劳动所得。
    ( 张琴)