出席这次活动的有“湖南省新时代中小学名师名校长培养计划邓秋萍语文名师工作室”首席名师郴州市临武三中邓秋萍校长、岳阳楼区教师发展中心程卓主任、岳阳楼区教育局教育科学研究中心小学语文教研员吴群老师、岳阳楼区花板桥教育集团曾华山校长、岳阳市华夏学校黄绚灿督学、岳阳楼区小学语文名师工作室首席名师白杨坡小学教研室杨翔主任；参与活动的有岳阳楼区小学语文名师工作室全体成员、岳阳楼区小学语文教研组长及经开区、南湖新区、云溪区的老师们。本次活动还开通了线上直播，湖南省邓秋萍小学语文网络名师工作室、湖南省杨翔小学语文名师工作室的老师们通过线上直播全程参与。
红领巾电视台【来源：花板桥学校】
人间四月最桃花，聚力共思满芳华。为全面贯彻落实立德树人的根本任务，深化课堂教学改革，帮助教师深入学习并践行新课标理念，4月25日，花板桥学校迎来了一场小学语文新课标教学研讨盛宴。活动由岳阳楼区花板桥教育集团与湖南省新时代中小学名师培养团队联合开展。
活动伊始，曾华山校长致辞并向全体与会人员表示欢迎，向支持、关心学校发展的区教师发展中心、区教育科学研究中心表示感谢。
课例： “中国故事”新讲法 情境驱动显活力
花板桥学校青年教师蒋娟，以《解析大单元教学 探索语文教学新方向》为主题，对五年级下册第四单元进行单元整体设计的解说，突出大单元教学立足单元整体设计、任务驱动和评价伴随的特点，帮助老师依据新课标准确把握教材，设计阶梯性学习活动，让学生在真实的学习情境中，发展语文核心素养。
第一节课，花板桥学校龚春芳老师以“故事里的中国”大情境授出单元先导课，拉开“讲中国故事 承爱国之志”的单元学习序幕。通过课前问卷调查，明晰学生最喜欢、最感兴趣的学习活动形式，发布单元学习任务——制作爱国人物册、表演课本剧；巧妙搭建支架，引导学生发现、厘清达成学习任务的方法，激活学习兴趣，激发学习热情。
第二节课，东方红小学青年教师、岳阳楼区名师工作室骨干教师连甜老师执教《青山处处埋忠骨》，领着学生们走进“故事里的中国”之“烽火记忆体验馆”。课中，连老师以核心目标为线，带领学生们品读文本、结合影视资料，聚焦语言、动作、神态描写，展开想象，补白内心，感受毛主席深沉的父爱和宽广的胸怀。课堂上，学生们入情入境的朗读、字字入心的表达、精准的评价展示了可贵的课堂生长。
第三节课，花板桥学校青年教师、岳阳楼区小学语文名师工作室骨干教师刘惠陈老师带领学生们走进“星火传承演绎厅”，进行“爱国影片”创意写作。在文字中发现表达密钥，在观影中深入理解人物内心，通过口头交流，书面评改，一次次走进爱国志士的精神世界。整堂课情境贯穿始终，以读学法，以法促写，以法为标，以标促评，以评促学，严谨而灵动，把知识性教学转化成生活场景性活动，充分激发了学生们的写作兴趣。
课后，学生以“故事里的中国”为主题展示单元学习成果——课本剧、爱国人物册。孩子们用精彩的作品与感情充沛的表演展现他们对重构后，在“大目标”引领下，浸润于“大情境”中开展“大任务”系列活动的喜爱与收获，也让与会人员直观感受到本单元三个子任务得以落实的真实过程。自此，单元设计、教学、展示从教学评的角度完成闭环。
讲座： 提纲挈领自有法 课中得来课中去
楼区教研中心吴群老师以《新课标视域下小学语文大单元教学的设计与实施》为主题，为大家清晰解读了什么是大单元教学。她结合课例，向我们展示多个大单元设计样本，从定位素养目标、创设真实情境、变革学习方式、实现以评促学四个方面具体介绍了怎样进行大单元教学。
吴主任在会上和老师们交流互动，对今后大单元教学和课堂提出了指导性意见。教之海无涯，学之境无垠。本次大单元教研之旅为语文老师们打开了一扇窗，相信老师们能透过它看到窗外更加美丽的风景，并用勤奋打造更生动、灵动、高效的语文课堂。
理念：育人何来轻捷径 浸润功夫自平常
与此同时，学校还筹备了中高年级整本书阅读思维导图展、低年级的读写绘展、全校学生的诗配画展及“花儿学堂 我是采诗官”“花儿学堂 好书推荐”视频展。这次展览中，我们不仅欣赏到了学生们精心设计的思维导图，也惊叹学生的绘画及设计技巧，更感受到了他们对阅读的热爱和执着。我们坚信，种下一颗阅读的种子，让它沐浴微风和暖阳定会开出美丽的花朵。我们将继续引领孩子们深入阅读、积极思考，一起践行“为每位孩子架起通往未来的桥”的育人目标，让思维与创意在阅读的道路上绽放出更加绚丽的光彩。
本次活动，是我区小语人践行新课标理念，赋能新课堂样态的献礼，充分展示了教师们在探索新课标的过程中所激发出的教学智慧，同时也启示我们充满活力与魅力的新课堂还有广阔的探索空间，吾辈仍需努力。活动虽已圆满落幕，但我们深化课堂教学改革的步伐不能停，思考课堂赋能的办法不能停，让我们携手共进，在教育的道路上不断推陈出新，追求卓越！
