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张进:“爱上数学”更“护花”

来源:岳阳新闻网 发布时间:2019-09-10

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“爱上数学”更“护花”

——记省“五一劳动奖章”获得者教师张进

“你来发口令。旋转——发射!”

“真的成功了耶,你是怎么想到的?”

这是今年暑假,我省第一届中小学青年教师教学竞赛中的一堂数学课。讲台上的老师手舞足蹈,讲台下的学生不亦乐乎。孩子们争先恐后在桌子上不断地模拟不规则图形转换角度,顺手就求出了其阴影面积。学生和评委课后一致评价,能将“高冷”的数学课上得这么生动有趣,任教老师真的是非常棒。

这位倡导“爱上数学”的老师,就是来自岳阳市岳阳楼区东方红小学教师张进。经过层层比拼,她在比赛中一举夺得全省小学数学组总分排名第一,获得一等奖的好成绩,还被授予“湖南省五一劳动奖章”“湖南省教学能手”等荣誉称号。

“教学能手”

在学生和家长的印象中,张进脸上总是挂着浅浅的笑意。学生都特别喜欢她,数学作业也做得认真。但是,张进却并不满足,她说:“我要让每一个孩子真心地爱上数学。”

让10来岁的小学生爱上枯燥的数字学习,这谈何容易?兢兢业业,勤勤恳恳的张进的课堂做到了。她被同事称为“工作狂”,同样一节课,备课的时间常常比新手还要久。她不停地在学生、老师两种角色中转换,尝试多角度的思考。正是有了这种高站位解读、低起点切入,张进的课堂经常有师生平等的对话和精彩的片段。

为设计出新颖又好玩的数学游戏,张进“玩”遍了大街小巷的玩具店。现在,充满智慧挑战的“折来折趣”创意折纸,用简单的卡片巧算24点,六宫格、九宫格难度不断升级的数独等风靡国内外的数字格游戏……都成了她和学生对话的另一扇窗,每一个数学游戏都让学生乐在其中。看到孩子们在数字中寻求到那份简单而特别的快乐,她觉得自己离数学的真谛更近了。

作为“教学能手”,张进还在教学中匠心独运,她结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,能够做到立足中等生,扶持后进生,满足优秀生。“课堂上,我坚信只有自己想要时才会变成自己的。”张进在课堂上通常放手让学生去探究、去摸索,采用启发方式、讨论式和互动式等教学方法,充分调动学生的积极性和课堂气氛,让学生变成课堂的主人,培养学生的自主学习能力,真正发挥学生的主体作用。

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护花使者

张进班上的学生,说起他们“美丽的张老师”,称呼她为“数学女神”。这个“数学女神”无声无息浸透在他们学习生活当中的每一个细节,让他们倍感温馨、温暖,每一个学生都很愿意和她亲近。

“怎样让我教的每个孩子都成为有用之才,怎样做到人人皆可成材,人人尽展其才?”这是张进一直在思索的问题,也是她毕生追求的目标。张进班上曾有个沉默寡言的潜能生浩浩。刚接触他时,张进就有意识地开展差异教育。在上课时她经常提问和了解他知识的掌握程度,下课后也主动和他去交流、谈心,慢慢地,这个学生变得自信起来,学习兴趣也渐渐浓起来。

责任编辑:陈姣