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【巴陵主力军风采】任畅:让每个孩子都爱上写作

来源:岳阳新闻网 发布时间:2021-05-26

岳阳广电全媒体讯(记者 李璐 熊拓)任畅是岳阳市第九中学语文教师兼教研处主任,从教31年来,牢记教书育人使命,不断钻研教学方法,先后荣获了省市优秀教师、师德标兵称号,今年又获得省五一劳动奖章荣誉。


每次课前三分钟,任畅都会让一名学生分享阅读过的书籍或是生活中的趣事,让大家学会观察生活,积累写作素材,提高作文水平。任畅说,写作是语文教学的“半壁江山”,一直以来,如何让学生爱上写作,是教学实践中长期思考的课题。根据多年的从教经历,任畅总结出一套教学模式,课内,以读促写、以写促读、读写结合;课外,要求学生每天读一点、写一点。


省五一劳动奖章获得者、市九中语文教师任畅:在设题上,关注任务驱动,情境创设,让学生有话可写。其次,创新写作形式,丰富写作内容,让学生愿意写,有写的冲动。


任畅还改变用统一标准、同一要求评价学生写作的传统做法,根据写作基础将学生分成不同的层级,分层设立评价打分标准。采取一人读、多人评、轮流评、集体议等多种评改形式,以及推荐优秀作文发表等方式,来激发学生的写作热情,获得写作的乐趣和成就感。


市九中学生邓欣妍:她很强调情境作文,就是先设定一个情境,再展开写作,这样我在写作时就觉得有话可写,写出来的文章真实流畅,我的文章有很大的提升。


除此之外,任畅还创新推出看是不是学生的、学科的、有得的、互动的、思维的“五看”课堂教学评价标准,和让学生观察、思考、表述、动手、总结的“五让”理念。


市九中老师罗麦榕:她是一个专业知识非常过硬,勤奋特别踏实,善于教育,又善于研究,而且有创新意识,金点子特别多的老师,每次与她交流都有很大的收获。


一份耕耘一份收获。多年来,任畅先后获教学竞赛省一等奖及以上6次,部省市级优课4次,发表论文36篇,编著出版教学教研书籍22本,主持主研的课题获国家、省市一等奖9次。辅导学生获市级以上竞赛奖82人次、发表作品100余篇。


省五一劳动奖章获得者、市九中语文教师任畅:孩子们的每一点进步,我看在眼里,感动在心里,非常幸福。我会一如既往,不断学习与钻研,与时俱进,与孩子们共同成长。


责任编辑:周冰冰